Uden hænder!
Den holder!
Hvor bliver den dejlig!
Hold da kæft.
Velkommen til Stormesters midtvejsfest.
Jeg hedder Lasse Rimmer, og vi er halvvejs imod —
— at kunne kåre den sjette vinder af "Tour de hvordan finder de på det?"
Hvem stikker af fra feltet? Hvem flirter faretruende med fejebladet?
Vi kommer lidt nærmere på svaret i aften. Jeres ryttere hedder:
Martin Johannes Larsen.
Eva Jin.
Sebastian Klein.
Julie Rudbæk.
Og Simon Jul.
Her sidder assistancens mester, Mark Le Fêvre.
Le Fêvre er fransk og betyder oprindeligt krattisseren.
Er der noget nyt i din verden?
Ja, jeg forsøger altid at udvide brandet Stormester.
Så jeg har fået lavet Stormesterkort.
Det er et lidt tyndt deck.
Det er jeg da ked af. Der er to kort.
Så tager du en kategori.
Jeg kunne tage karisma. Der har jeg to.
I karisma har jeg fået 823.
— Så jeg slår dig? — Ja.
— Så skal jeg have dit kort. — Det er jo ikke et færdigt spil.
Tak for spillet. Det var hurtigt overstået.
Vi spiller jo om en præmie, som en af deltagerne sætter på spil.
Det er fuldstændig korrekt.
— Eva Jin, hvad foregår der? — Det er lille Hanne.
— Lille Hanne? — En guldhamster i sit livs forår.
En guldhamster, som jeg passer for en veninde.
Jeg passer en kvælerslange for øjeblikket.
Og det kunne måske være en idé at vinde Hanne.
Der står noget på spil for Eva, men endnu mere for Hanne.
Ja, åbenbart.
— Hvor gammel er hun? — Hun er lige blevet to år.
— Hvor gamle bliver de? — To år.
Det lyder som en dramatisk udgave af Stormester, vi er på vej ud i.
Lad os prøve at vende vores tanker imod lidt lysere emner.
Hvad skal de udsættes for først?
De seneste par år har folk lært begreber som Zoom, Teams og Skype.
— Og vi tænkte ... — Nej.
— Hvorfor lige det her program? — Vi skal til det.
— Vi er i fjernsynet, Mark. — Oh no.
— Jeg kan lide at kigge på mig selv. — Se, hvor godt vi filmer.
Skal jeg skype med nogen?
— Mark, skal jeg åbne? — Det må du godt.
"Find ud af, hvem personen i videoopkaldet er."
— Det er jo mig, Mark. — Vi er jo ikke igennem endnu.
"Uden at personen finder ud af, hvem du er."
Er det en, man kender? Eller skal jeg bare gætte på, at det er Erling ...
Mekaniker—Erling?
"Du må ikke ændre på skærm eller kamera."
"Opkaldet varer ti minutter."
"Hurtigst gættet identitet på personen i videoopkaldet vinder."
"Hvis personen gætter, hvem du er, er du diskvalificeret."
Nå.
— "Tiden ..." — "Starter nu."
Jeg skal have en maske på, tror jeg.
Nej ...! Der er jo til flere år.
Jeg skal have lavet min stemme om.
Hvem er det? Fortæl lidt om dig selv. Det kunne godt bruges.
Hvem er den mystiske fremmede i videoopkaldet?
Opgaven skal løses hurtigst muligt, uden at man selv bliver genkendt.
Personen, som titter frem på skærmen —
— har fået udleveret billeder og navne på jer alle sammen.
Og det er derfor ekstremt vigtigt —
— ikke at komme til at afsløre jeres identitet.
Det ville være håbløst at sige sit navn højt.
Ja, det ville være dumt.
Det ville jo være fjollet at sige, at man for eksempel hedder Eva.
Ja.
De skal bare ikke kunne gætte min identitet.
Nu kan man ikke gætte, det er mig.
— Du har forstået, hvad du skal? — Det håber jeg da.
Nu skal du se her.
— Hej. — Hej, hej.
Hvad er dit arbejde?
Jag arbeter med att underhålla människor.
Det forstår jeg jo ikke.
— Kan du snakke dansk? — Nej, tyvärr.
Hvorfor er det, jeg sidder og Google—oversætter?
— Hvad hedder du? — David. Vad heter du?
Jeg hedder Eva.
Nej!
Nej ...! Hvor er det et skidt tidspunkt at være høflig på.
Til Evas forsvar: Det er også en nederdrægtig fælde, han lægger.
Vi ved indtil videre, at personen hedder David —
— og at David lige har snakket med en, der hedder Eva.
Men vi kom desværre ikke frem til en identifikation af personen.
Andre deltagere kommer måske lidt tættere på et tilfredsstillende svar.
David snakkede også med snushanen Martin.
Uha. Øj!
Jeg skal have fundet en maske.
— Hvor varmt er der derinde? — Der er rimelig varmt.
Hvor er du fra? Det kan man da ikke gætte, vel?
Hallo? Kan du høre mig?
— Ja, jag hör dig. — Är du från Stockholm?
Jag är från Stockholm.
— Heter du Håkon? — Jag heter dessvärre inte Håkon.
— Vad heter du så? — Mitt namn är David.
David from Stockholm? I din hverdag jobbar du som ...?
Jag jobbar med att roa och få folk att skratta.
— Kan du forklare lidt om "skratta"? — Ha, ha!
Og du har en fantastisk kone, som heter Lisbeth?
Nej.
— Og dine barnene dine? — Det är så bra med dom.
— Du spiller golf. — Spelar inte golf.
— Du elsker tennis. — Nej.
Svømning er lige dig.
— Tusen tack, David från Stockholm. — Og tiden er gået.
— Det gik da pissegodt. — Hvem var han?
— David fra Stockholm. Tre børn. — Jättebra.
Allihop.
Jeg kommer til at høre lidt for meget om ham.
David fra Stockholm er gift, ikke med Lisbeth, og han har tre børn.
Han er gammel badmintonspiller, og han arbejder ikke på kasino.
Så ved vi det. Børnene bøvler lidt med matematik i skolen.
Og han kan svømme en hurtig 100—meter.
Alle sammen informationer, der er ... fuldstændig ubrugelige.
Man kender godt det der med, at ens lille, dumme hjerne bare slår fra.
Det var lidt det, der skete der.
Martin, vi har stadig ikke fået opklaret Davids identitet.
Det lykkedes ikke inden for tidsrammen.
— Tæt på? — Vi kan vist stramme nettet mere.
— Lad os hoppe til Simon Jul. — Nej, nej ...
Jeg skulle til at rose dig og sige, at du var stemmernes kamæleon.
Lad os se, hvordan det går.
Det er bare noget lort med de pisseskæve øjne.
— De afslører? — Ja, det er jo ikke Eva Jin, vel?
Hun har nogle fortryllende øjne. Men jeg kan godt lide hatten.
Undskyld, Lasse.
Jeg har dræbt ni mennesker. Det minder ikke om min egen stemme.
— Hvor klar føler du dig? — Vil du høre et tv—svar?
Ved du hvad, Mark? I Stormester føler man sig aldrig sikker.
Derfor er det så spændende at være med.
Hallo?
— Hej. — Hej, hej.
— Du har pænt hår. — Förlåt?
— Ni har snyggt hår. — Du ska ha tack.
— Gör ni musik? — Nej.
— Har ni en pris? — Jag har vunnit priser, ja.
För vad?
För bästa underhållningsprogram.
Hvilken slags underhållningsprogram?
Det är et underhållningsprogram. Et tävlingsprogram.
— Finns der en dansk utgave? — Det stämmer, ja.
Er du Mads Steffensen?
Nej.
— Øj. — Det var ikke Mads Steffensen.
Et svensk tv—program, som også er i Danmark —
— som handler om konkurrencer. Han er jo Lasse Rimmer.
Han er stormester. Den svenske stormester er mit bud.
Yes, det er noteret.
Din spørgelinje giver virkelig afkast.
David arbejder med underholdning og har vundet priser for et program —
— som der findes en dansk version af.
Du runder af til: Han er stormester i den svenske udgave af Stormester.
Der kom det med "tävlingen", altså konkurrencen. Så tænkte jeg ...
Der var den der ...
... lidt selvsmagende årvågenhed over egen intelligens i hans udtryk.
Som man kan ...
Som hos de ægte venner er superbetagende.
Den karakteristik skriver vi bag øret —
— for den svenske udgave af Stormester hedder Bäst i test.
Stormesteren i Bäst i test er en kvinde, Babben Larsson.
Så det er ikke rigtigt. David er ikke den svenske Lasse Rimmer.
Men lad os huske på det der med den selvsmagende arrogance.
— Vi ved jo endnu ikke, hvem det er. — Gud, nej.
— Mig og Sebastian ved det. — Mark ved, hvem vi skal kigge på nu.
Javisst. Vi sætter vores skarpeste detektiver på sagen:
— Julie och Sebastian. — Tack så mycket.
Sæt dig i stolen, så kan jeg sidde her og stikke dig.
Okay, jeg sidder her.
Vi er igennem nu.
Hallo? Vad heter du?
— Jag heter David. — Hej, David.
— Spørg: Hvad laver du? — Vad jobbar ni med?
Jag jobbar med att göra människor glada.
— Jobbar du med tv? — Det händer.
— Spørg, om han er komiker. — Er du komiker?
— Ja. — Hvad har han været med i?
Tv—programmet heter Bäst i test.
— Finns samma program i dansk tv? — Ja.
Spørg, om han har relationer til programmet.
Har ni en form for relation til programmet Stormester?
— Ja. — Det har han.
— Beskriv relationen. — Kan ni beskriva relationen?
Bäst i test är väldigt likt Stormester.
Är du den svenska Lasse Rimmer?
— Nej. — Fan, det var et jättebra gissa.
Er han den, der bestemmer? Eller slaven, ligesom dig?
— Eller hvad? — Om han er slaven ligesom dig.
Bestämmar ni, eller är ni en form for slave liksom jag?
Tyvärr får jeg inte bestämma. Jag gör mer som du.
Han er mere som mig.
Er du den danska pendant til Mark Le Fêvre?
— Ja. — Mycket bra, David. Tusen tack.
Sig, at vi kunne bruge en ny assistent her i Danmark.
— Det er jo ikke et spørgsmål. — Nej, men du vil bare smalltalk.
— Det er da et frygteligt bud på ... — Sig det, Mark. Sig det!
Kunne ni ha interesse i at være med i den danske utgave —
— såfremt der skulle komme en ledig plats?
— Ja ... — Nej, David! Nej.
— Nej, så gör man inte. — Det havde han sgu ikke lyst til.
— Det er dig, Mark. — Ja, bare på svensk.
— Fandt du ud af, hvem det var? — Ja. Det er jo dig i Sverige.
Julie, du har tidligere på sæsonen castet Mark —
— til en rolle i en film.
Du har også placeret ham i min stol og mit arbejde.
Og nu vil du give Marks arbejde til David.
Hvorfor er du besat af at flytte folk ind og ud ...
Jeg kan godt lide, der er flow i det. Man får skiftet lidt ud.
Man kan jo blive lidt træt af at se på den samme. På den samme plads.
Du er jobcenteret fra helvede. Headhunteren, ingen vil møde.
Det var bare, fordi vi lavede tv, fordi jeg elsker Mark.
Det vil jeg gerne sige højt.
En af reglerne i opgaven var —
— at gætte den fremmedes identitet, uden at ens egen bliver gættet.
Før vi fordeler pointene, skal vi se, om nogen bliver diskvalificeret —
— fordi de kom til at vise deres hånd og afsløre deres identitet.
— Åh nej. — Sikke en spænding.
David, hvilken deltager tror du, at det var?
Jag tror, att det var ... Sebastian.
Jag tyckte, att när hans små pølsefingre —
— höll upp det lilla hålet, kunna jag se hans glasögon.
— Du kunne se briller? — Brillorna.
Det er noteret.
Det er jo ikke til at forstå, hvad Göta han siger.
Hvad Göta han siger!
Han får både afsløret og fornærmet dig.
Det er overhovedet ikke i orden. Jeg var så godt gemt.
Det er de forbandede, afslørende, muskuløse fingre, jeg har.
Du afslørede Davids identitet, men David afslørede desværre også din.
Du får lige så mange point som kvinden, der sagde sit eget navn.
Det er faktisk utroligt.
Kun én deltager har en chance for at høste point, og det er Julie.
— Afslørede David hendes identitet? — Hvad tror du?
Jeg snakkede jo sådan her, så måske tænkte han, det var Simon.
— Jeg ved det ikke. — Vi får att se.
David, hvem tror ni, at deltageren var?
Jag tror, det var Simon.
Simon? Det er noteret.
— Perfekt. — Kun du opfyldte kriterierne.
Der er fem point til dig, og nul point til alle andre.
Sebastian vil gerne lægge den komplicerede opgave bag sig.
Der var flere gærder, man kunne snuble over.
— Skal vi ikke se en simplere opgave? — Jo, nu skal der trilles.
Nå—nå—nå.
— Hej. — Hej, hej.
Er det en ...?
— Nice to be here. — Der er en spåkugle her.
Skal jeg spå, hvad der står i opgaven?
Få Mark til at lære at danse vals —
— på 13 dage.
"Få glaskuglen til at trille i længst tid."
— "Du må ikke påvirke glaskuglen ..." — "Efter at du har igangsat trillet."
Så det er bare i gang, og ikke røre den.
"Du har 30 minutter til at forberede dig og ét forsøg."
"Før du igangsætter trillet, skal du sige ..."
"Der trilles."
"Længstvarende tril vinder."
"Tiden starter nu."
Det er god, gammel kugletrilleri.
Hold kæft, hvor skal vi ud og trille.
Der skal nemlig trilles.
Succeskriteriets måleenhed er tid, ikke afstand.
Den deltager, hvis kugle triller i længst tid, vinder.
— Hvad skal man være opmærksom på? — Opgaven er forholdsvis simpel.
Ét forsøg, og man må ikke påvirke trillet, efter at det er sat i gang.
Vi starter med Eva og Sebastian, som har lidt samme plan:
Kaste en kugle ud fra en bane og håbe på, den triller i lang tid.
Vi skal altså se et opgør i kuglebaner?
Ja. Nu sagde jeg, at de går ens til opgaven. Der er en lille forskel.
Den bane, Sebastian vælger, er bygget af dygtige arkitekter —
— der brugte over seks år og fire milliarder kroner på byggeriet.
Den anden bane er bygget af Eva Jin ...
... ud af mælkekartoner på lidt under 30 minutter.
Det er vel noget med at lave en form for rampe.
Jeg skal have den til at trille ned ad noget.
Det eneste, jeg kan tænke på, er mælkekartoner.
— Der er skibakken ude på Amager. — This is my plan.
Inspireret af vandrutsjebaner.
Vi tager skibakken.
Der trilles!
— Det ser godt ud! — Mark, har du mælk?
Den bliver ved.
Vi skal have ...
Vi skal have cuttet alle mælkene over på halv.
Skal jeg gøre det?
Der er den igen.
Den drejer.
Hele vejen ned til det hjørne.
Jeg kan ikke se den. Pas nu på, der er glat.
— Jeg er nødt til at kunne se den. — Jeg glider også.
Åh nej!
Uha. På med ja—hatten.
Sådan der.
— De her sko er ikke skridsikre. — Kom. Op igen.
Værsgo.
Åh, Sebastian. Det var dejligt at lære dig at kende.
— Go big or go home. — Præcis.
— Det var sgu da langt. Er du okay? — Jep.
Ta—da.
Okay. Der trilles!
Nej!
— Hvorfor alt det vand? — Jeg forstod ikke planen.
Hvad skulle han ...?
— Var det en vandrutsjebane? — Ja.
Nu forstår I ... Kender I ikke de der sjove vandrutsjebaner —
— med en kæmpe base, og så fyrer man af sted.
Så fyrer du af sted i vandrutsjebanen.
Lige pludselig kommer der noget vand her.
Og så lige en løvblæser til at slutte det hele af.
Men hvad har det med kuglen at gøre?
Den skal jo trille.
Jeg forstår det 100. Psyko. Det er så vildt.
Det er dejligt at høre planen. Du råber: "Go big or go home!"
Så hælder du 30 liter mælk ud over en terrasse, og kuglen ligger stille.
Yes!
Mark, hvilken tid er de to deltagere noteret for?
Eva, du fik et tril på to sekunder.
Det er imponerende kort.
Sebastian, derimod ... 58 sekunder.
Okay.
Hvem er så næste trillende deltager?
Martin med sine fine, nye briller. Og Simon.
Mark, nu tilspørger jeg dig: Kunne du tænke dig —
— at blive ved og ved og ved med at skubbe kuglen?
Nej, tak.
— Hvad sagde du? — Ellers tak.
Men hvad sagde du, hvis jeg sagde bøf stroganoff?
Jeg må ikke prøve at gætte den. Må jeg lige gå i skuret?
Når man kommer ting i vand, sker der noget med fortrængt masse.
Er der bevægelse i massen omkring emnet, som fortrænger massen —
— så vil det også cirkulere. Det vil sige, så triller bolden.
Jeg lægger den her.
Nu skal du huske på den bøf stroganoff, du får.
— Jeg elsker dig. — Jeg elsker også dig.
Der trilles.
Fantastisk. Skønt.
Der trilles.
Nej ...! Puh, det var tæt på.
Nej ... Okay.
— Er du okay? — Jeg har det dejligt.
Det er skønt at se dig løbe lidt.
— Du har et godt løb. — Se den her. Hov, hvad gør han?
— Mark, må du hjælpe? — Hvad vil du have hjælp til?
Bare et spørgsmål.
Øj, nu går det stærkt!
Stærkt!
— Hvor lang tid har vi nu? — Lidt mere end tre minutter.
Det var det. Så har de andre også en chance.
Jamen ...
Og stop.
Hold da kæft. Jeg fik det også helt varmt.
Lad os kigge på jeres planer, for I har en fællesnævner.
I har fat i principper, som daterer sig tilbage til før Kristi fødsel.
Henholdsvis Archimedes' lov og bestikkelse.
God, gammel bøf stroganoff. Det elsker du, Mark.
Hvordan vil I argumentere for, at I ikke påvirker kuglens tril?
Jeg påvirker kun vandet.
Det er vandet, der påvirker kuglen.
Martin, du påvirker ikke trillet?
Det gør jeg bare overhovedet ikke, Lasse.
Jeg er glad for, du spørger, fordi jeg påvirker kun Mark.
Du påvirker Mark, som påvirker trillet.
Når Mark siger nej, siger du: "Hvad med noget bøf stroganoff?"
Hvem kan ikke stå for det?
Hvis vi tager den helt ud i tredje led —
— så påvirker jeg kun boremaskinen —
— som holder grydeskeen, som kører rundt nede i vandet. Og vandet ...
Det er forskellige vandmolekyler, der ligesom påvirker ....
Tak.
"Jeg påvirker skeen, der påvirker vandet, der påvirker kuglen."
Hvis ingen påvirker boremaskinen, påvirker vandet ikke kuglen.
Kuglens tril er påvirket i begge situationer, men der sker også det —
— at før I begynder at påvirke kuglen, triller den en lille smule.
Hvis vi skal ned i detaljerne —
— og det er jeg bange for, vi skal, så skal jeg vide, Mark:
Hvor langt triller kuglen, før Simon og Martin begynder at påvirke den?
Hvis vi nu starter ved bøf stroganoff—løgneren —
— så laver du selv et tril, der varer 1,20 sekund.
— Det er sgu da flot. — Ja, ja. Det er meget godt.
Simons kugle triller allerede, da han siger: "Der trilles."
Der går 2,40 sekunder, før han begynder at påvirke vandet.
Det er otte hundrededele af et sekund længere tid end dig, Eva.
Den mindste margin, vi nogensinde har haft.
Hvor er jeg glad for, at vi er så skarpe her i Stormester.
Nu tror jeg, vi skal videre. Vi mangler jo en.
Så ved I jo godt, at Julie vinder. Videre til næste.
— Jeg får et nyt kæledyr i dag. — Ikke mindst.
Nu bliver det spændende at se Julies bud.
Man kan sikre sig en andenplads med et tril på tre sekunder.
Mark, kan du løfte sløret for Julies plan?
Det er jo faktisk en genial idé.
— Spil! — Javel.
Der er oplagt kuglebanemateriale her.
Måske vi kan finde noget, der får den til at køre rundt i længere tid.
Hvad er der herinde?
Den kører rundt, Mark. Klarer du den?
Hårde hvidevarer. Jeg tror, det kan gøre det.
Jeg lægger den ind. Det længste program.
Mark, Lasse ... Der trilles.
I dækning!
Jeg var meget tydelig i min formulering.
Man skal sige: "Der trilles."
Derefter må man ikke påvirke kuglens tril. Den skal trille længst muligt.
— Og du overholder alle reglerne. — Dejligt. Så er vi jo enige.
De er alle sammen noteret for en tid, så vi kan give dem point.
Der er ét point til Martin. Så er der to point til dig, Eva.
Der er tre point til Simon, fire til dig, Sebastian —
— og fem point går til Julie, som nu fører suverænt.
Du styrter derudad.
— Mark, hvad skal vi nu? — Vi skal videre til næste opgave.
Øj, der er varmt herinde.
Hej, Mark.
— Krøjf. — Krøjf?
— Dansk ordbog med cd—rom. — Er der cd—rom i? Okay.
— Må jeg lige høre den? — Hej.
— Mølfi. — Kaskul.
— "Find på et nyt ord." — "Find på et nyt ord."
"Find på ti nye ord." Okay.
— "Mest brugbare nye ord vinder." — "20 minutter. Tiden starter nu."
Et nyt ord ...
Et dansk ord, der mangler, som vi virkelig har brug for.
Der findes jo mange ord efterhånden.
— "Tiden starter nu." — Det er bare ti ord.
Hvad mangler vi lige et godt dansk ord for?
Det er et rimeligt spørgsmål. Et andet er:
Hvorfor skal Martin finde på ti nye ord?
— Jeg har jo ikke skrevet det. — Nej, jeg har skrevet opgaven.
Og du er kendt for at hitte på nye begreber og ord.
At bede dig om at finde på ét nyt ord —
— er lidt ligesom fire motionister, der skal løbe mod Usain Bolt.
Så vi har sagt: Ti ord for Martin, ét for hver af jer.
Ja, det er helt fair.
Vi venter med at se Martins løsning. Hvor lægger vi ud?
Lad os hoppe til en verdenspremiere på ordene mev, tukt og sosfis.
— SOSfis. — SOSfis.
Hvad mangler vi et ord for?
Et ord for ...
Vi mangler et ord for mæt, bare når man har slukket tørsten.
Mevs.
Skal vi mevs? Det skal være uden s, så folk, der læsper, kan sige det.
Hvis du bliver overfuset på gaden, og du reagerer for sent.
Jeg skulle have sagt det i situationen—øjeblik.
Nu er jeg ...
Men det er et svært ord.
Hvilke ord er ulækre?
"Jeg skal ud og lave pølser" er: Jeg skal lige ud og mev.
Det kan være et ord ligesom yolo.
You only live once. Supercool.
Tukt. Jeg er tukt.
Der er ikke noget, der hedder tukt.
Stop op og reagér i situationen —
— i stedet for at vente til senere.
— Du siger aldrig "lave pølser", vel? — Jo, gør du ikke det?
Kalder du det dét?
Soresifa ...
Det er ikke så godt. Det skal være kortere.
Mark? Jeg er tørstig.
Når man sidder i et socialt sammenhæng ...
"Jeg går lige på toilettet. Jeg smider en mev."
— SOSfis. — Det er dit ord?
I øvrigt. Næste gang vi laver en opgave —
— så gider jeg ikke, at du deltager så lidt.
— Skål. — Lidt tør i munden.
Er du tukt? Jeg er også pænt tukt.
Man starter med: Hvilken situation mangler man et ord i?
Det fører Sebastian til tukt, som beskriver ...?
At man har slukket tørsten. Det har vi ikke et ord for.
Ja, det siger du.
Jeg har lært, at ordet sæt modsvarer mæt.
Når man har slukket tørsten, så er man sæt.
Man føler, man mangler ordet, men det eksisterer allerede.
Der er så lidt interesse for at bruge det, at ingen kender det.
Ja, sæt. Ingen ville anvende ordet sæt —
— hvis man nu brugte ordet tukt. Det er et langt federe ord.
Du siger, at ingen bruger ordet, men man skal lave det mest brugbare ord.
Ja, så jeg laver et mere brugbart ord ...
Jeg kan godt se det nu.
Eva, før vi kigger på det ord, du finder på —
— så bruger du en sætning, hvor du kun bruger ord, som vi alle kender.
Men som vi ikke bryder os om at høre fra en voksen.
"Jeg skal lave pølser."
Jeg spørger i kor med Mark: Er det noget, du siger?
Ja, det er da en almindelig term for at skulle ... lave pølser.
Er det bedre at sige: "Jeg skal ud at skide"?
Ja.
Jeg får ballade for et ord —
— som allerede findes, som ingen bruger!
Så har vi et ord her, som der er sindssyg mange betegnelser for.
Ja, men ikke en nu sidder vi lige og spiser—betegnelse, vel?
— Den mangler man. — Man kan jo bare bruge flere ord.
— "Vil I have mig undskyldt?" — I beder jo om ét ord.
Du behøver ikke beskrive, hvad du skal derude!
Du behøver ikke at snakke om pølser. Bare sig: "Jeg er tilbage om lidt."
"At smide en mev" er da lidt mere eventyrligt.
Vi mangler det tredje ord.
SOSfis er et akronym, en forkortelse ...
Det er forkortelsen for en situation —
— hvor jeg mange gange har manglet ord for den situation.
Vi kender den alle sammen.
Man bliver overfuset, oplever noget uretfærdigt på gaden.
Nogen kommer hen og siger noget lort eller forskrækker en —
— og man får ikke sagt det, man gerne ville.
Når man kommer hjem, siger man: "Jeg skulle have sagt dét her."
— Jeg skulle have sagt ... — Stop Og Sig Fra I Situationen.
Når det kommer bag på en. En situation, hvor folk er tarvelige.
Så siger man: "Jeg skulle have SOSfiset ham."
Nej, når jeg kommer hjem, siger jeg nej.
Så forklarer jeg det: "Det var en kæmpe SOSfis—situation."
Hvis der var flere af situationerne, så var der flere SOSfisser?
Ja, præcis. Jeg har oplevet mange SOSfisser.
Jeg er blevet tilbudt tre nye ord.
Rangeringen af dem venter vi lidt med.
Vi mangler jo stadig 11 nye ord fordelt på to deltagere.
— Hvem skal vi videre til? — Simon Jul i den tekniske afdeling.
Jeg elsker alt ved det. Ikke kun, fordi jeg prøvede at have hår.
G—punkt og Gladsaxe.
Gladsaxe—g—punkt ... Ved du, hvad det er?
Det er den studs, der sidder i tændhætten på en knallert 45.
Jeg tager Grenå—g—punkt, for der hører jeg hjemme.
Grenå—g—punkt.
— Hvad laver du, Vibeke? — Hej, Sune. Den gamle vil ikke.
— Har du tjekket Grenå—g—punktet? — Hvad?
Den her. Man skal puste helt i bund. Ligesom på damerne.
Blæs. Prøv en gang til.
— Du er skidehamrende god. — Tag ind til byen og mød damer.
Og tag en bajer og en pibe tjald.
— Man kan altid regne med dig, Sune. — Det kan du i hvert fald. Vi ses!
Vibeke og Sune. Det var så liderli... Det var flot. Det var skidehyggeligt.
Jeg ved ikke meget om knallerter. Men jeg tror på —
— at den lille studs ved tændhætten på en knallert 45 skal holdes ren.
Det har man brug for et navn for ifm. værkstedsbesøg —
— og Grenå—g—punkt ligger godt i munden.
Tak, Lasse.
Vi har fået fire ord fra fire deltagere.
— Og nu er en hel lavine af ord klar. — Vi skal til Martin.
Som Vibeke ville have sagt det: "Av, min arm. Nu går det stærkt."
Hold din kæft.
Jeg kan lægge ud med steift.
Nej.
Det betyder ...
Saftensmad. Det er jo også ... Så kunne man tage på hamringstogt.
Tager på den bar, den bar, den bar ... Hamringstogtet.
I stedet for at sige hey, siger man ey. "Ey!"
Steiftensmad er der også.
Hvad er forskellen på det og saftensmad?
Saftensmad er lidt mere. Steiftensmad kunne godt bare være én.
Clickmixerpult. Restaurangotang.
— Rottepind. Røgkæp. — Dejligt.
Ti nye.
Ja, Martin!
Du lagde ud med steift, saftensmad, hamringstogt, steiftensmad ...
Er det ikke slang, der henvender sig til alkoholikere?
Det er ...
Der skal hamres nogle steifter.
Hamringstogt er genialt. Vi skal på hamringstogt, Martin.
Dine ti ord står ikke i ordbogen. Alle ti tager jeg med i vurderingen.
Men først kunne det være rart at se clickmixerpult —
— restaurangotang og rottekæp ...
... brugt i en sammenhæng. Kan vi gøre noget ved det?
Vi har et sammenklip, hvor vi hører alle de skønne ord.
Så lad hamringstogtet begynde.
— Ey, Kenet. — Ey, Niels—Jan.
— Er du klar på lidt saftensmad? — Mener du steift?
Ja, steiftensmad.
Ti stille, men æft, hvor skal vi ramme en restaurangotang inden.
Så hold dog kæft. Kom. Vent lidt, har du en rottepind?
Lad være. Nej, men du kan få en røgkæp.
— Kom. — Okay, jeg kommer.
— Hej, hr. tjener. — Ti stille. Sidder I godt?
— Dagens ret er bolognese. — Gå væk.
Det lægger en perfekt bund inden hamringstogtet. Kan vi bede om to?
Nej. Ja. Slap af. Okay.
Hold kæft, hvor er her hyggeligt.
Dj'en fyrer den af oppe ved clickmixerpulten.
De to kammerater, der tager på hamringstogt ...
Kenet og Niels—Jan?
— Hvad hedder de? — Kenet og Niels—Jan.
— Helen og Niels—Jannick? — Kenet og Niels—Jan.
— Kelet og Niels—Jan? — Nej, Kenet.
— Ikke Kenneth, men Kenet. — Kelet?
— Nej, Kenet. — Kelet?
— Kenet! Med n som Niels. — Nå, Kenet?
— Kenet. — Og Niels—Jan.
Kenet og Niels—Jan tager på hamringstogt ...
Hamringstogt. Den er god.
Jeg synes, det her er en svær opgave.
Jeg tager jo alle dine ti ord i én sprogbuket.
Jeg kommer til nådesløst at sige: Eva, jeg kan godt forklare —
— hvorfor jeg går fra et middagsbord uden at sige mev.
Men det er vi nogle, der ikke kan.
Sebastian får to point for en nyfortolkning af et ord —
— der ikke har fundet den store anvendelse.
Jeg er glad for Grenå—g—punkt, men bruger ikke knallerter.
Men jeg har tit stået i situationer, hvor jeg skulle have sagt fra.
Bagefter tænker jeg: Det skulle jeg have sagt ligeud.
Halvdelen af de ti ord finder primært anvendelse blandt misbrugere —
— men det er fem point til Martin.
Mark, før finaleopgaven kan vi nå en lille hurtig en hjemme fra mig.
Jeg har en, som netop er hurtig. Det er vigtigt at læse opgaven —
— inden man bare piller ved tingene og ender med at lave lidt mev i den.
Goddag, hr. Le Fêvre. De har et lille podie.
Der er noget snor.
— Hvad tror du, du skal? — Bruge en snor til noget.
Hvad skal vi bruge det til?
En rulle sejlgarn og en opgave ovenpå.
— Og det er vel det. — Skal vi gøre det?
— "Tøm rullen for snor." — "Du har 100 sekunder."
Det er fedt nok med 100.
— "Mest snor fjernet vinder." — "Din tid starter om fem minutter."
— "Eller når det første snor ..." — "Forlader rullen."
— Det første snor er fjernet. — Der er gået lidt over 30 sekunder.
Tiden er allerede i gang, da du læser opgaven.
Kan vi starte med Eva?
Jeg har en mistanke om, at vi kan lære, hvordan man ikke løser opgaven.
Den var da meget god.
Det ser lidt sort ud, men det er jo Eva, vi har med at gøre.
Så det kan godt ende med at overraske positivt.
Det er et kæmpe men.
Så holder du den her. Ej! Åh nej.
Jeg håber, jeg har den ...
— Tre ... — Nej!
Og tiden er gået.
Kan vi ikke lige prøve igen?
"Tøm rullen for snor." Den der rulle?
— Den der rulle, ja. — Skal vi gå i gang med at planlægge?
— Nogen planer? — Nej. Ikke lige umiddelbart.
Nej ...!
Mark, hold snoren.
— En form for deja—vu? — Nej.
Og tiden er gået!
— Har du brug for et tredje forsøg? — Nej.
Ej, det var synd.
Jeg elsker at se din entusiasme og løsninger.
Jeg hader at være den, der skal give dig point.
Det var superenergisk. Der må da være noget for kunstnerisk desperation.
Du mener, at reglerne skal være elastiske, så man får to forsøg?
— Ja. — Du fik to forsøg, Eva.
Nå ja, og så gjorde jeg det samme.
Efter at have set Eva gå i panik, vil jeg gerne se næste levende billede.
Og forhåbentlig en, som når at lægge en plan.
Nej, vent lidt.
Så sent som i går aftes spørger du helt stolt:
"Kommer det der med snoren? For den klarede jeg bare fedt."
Og det kommer her.
Der er godt nok meget snor.
Så er du gået i gang.
Kan du se det?
Det går ad helvede til. Men også godt.
— 22 sekunder tilbage. — Det er hårdere end som så.
— Fire sekunder. — Dér!
Al snoren har forladt rullen.
Det er fantastisk.
— Det var imponerende. — Jeg tænkte på den i går aftes.
— Du er jo gammel badmintonspiller. — Var du ikke danmarksmester engang?
— Det har Martin været. — Er det rigtigt? Ja, det har jeg.
— Det har han. Har du ikke? — Jo, helt vildt.
— Badminton? — Yes.
Det lykkedes jo at få al snoren af rullen.
— Hvor lang tid tog det? — 98 sekunder.
Uf!
Vi mangler jo stadig tre.
Vi skal se Julie, Simon og Sebastian, der alle prøver at finde —
— en lidt anderledes løsning end Martins rigtig fine bud.
Det er jo ikke bare lige ... Okay.
Det kan være, jeg kan finde nogle remedier.
— En vinkelsliber. — Det kan godt være, det er umuligt.
— Den bevæger sig ikke rigtig. — Det er noget lort.
Vi gør sådan her i stedet.
Ej ...!
— Sådan. — Udmærket.
Og rullen er tom.
Og tiden er gået. Det var sgu meget fint.
Yeah!
— Tilfreds? — Nej.
Det er i sandhed tool time i Stormester.
Et mandfolk med noget power tool, mand. Hvabehar?
Der er jo to forsøg på smuthulsløsninger her.
Den ene er: Ingen siger, at snoren skal af rullen i ét stykke.
Den anden er, at man kan også vælge —
— at rullen skal forlade snoren ved at banke rullen ud.
— Men snoren var for stram, ikke? — Jo. Eller også var jeg for svag.
Må jeg få nogle resultater?
Julie, du fik 153 meter snor af rullen, inden tiden var gået.
Og det er bedre end Eva. Det er også dårligere end alle de andre.
Tre deltagere fik rullen helt fri. Lad os få pointene til dem.
Sebastian, du bruger 49 sekunder.
Men Simon Jul med en hobbykniv er hurtigere. Du bruger kun 25 sekunder.
— Vi ligger stadig i bunden. — Jeg tror, du overhalede mig.
Og afviklingsopgaven var ikke aftenens sidste.
Sidste mulighed for at score point og måske få hamsteret Hanne med hjem —
— får I med finaleopgaven, som udspiller sig på scenen lige nu.
En læser højt på alles vegne. Hvem skal det være, Mark?
Det skal være Martin.
Okay.
— Med nye briller. — Vil du holde kæft snart?
Så længe du holdt kæft, var det dejligt.
"Bær en attachemappe med enten løg —
— eller ingenting over scenen og placér den på markeringen."
"Stormesteren vil forsøge at gætte, hvad du bar på. Løg eller ingenting."
"Hvis stormesteren gætter korrekt, er du elimineret."
— "Sidste deltager tilbage vinder." — Med løg eller ...?
— Man skal bære løg eller ingenting. — I en attachemappe?
Der er to forskellige attachemapper. I vælger selv en.
Så handler det om at snyde stormesteren.
— Hvis han gætter korrekt, taber man? — Ja.
Kender I ikke den leg?
— Hvem skal bære mappen først? — Deltagerne skal rejse sig op.
Skulle man blive elimineret, så kan man sætte sig ned.
Den første, der skal forsøge at snyde stormesteren, er Simon.
Værsgo at vælge en attachemappe.
— Skal jeg komme ud nu? — Ja, når du vil.
Jeg troede, du skulle sige: "Kom ud, min ven."
Hvis nogen kan narre mig, når det handler om løg eller ingen løg —
— så er det jo Simon.
Men der er ikke noget i mappen. Er du sød at åbne den, Mark?
Den er tom. Så er du elimineret.
— Så sætter man sig ned? — Ja.
Julie, så er det din tur.
Er det et dobbeltbluff? Der er ingen løg i mappen.
— Værsgo at åbne, Mark. — Bare vent og se.
— Hov! — Der er løg i.
Der var løg i. Dobbeltbluff!
Sebastian, det er din tur.
Det er snedigt!
Ej, det er smart.
Men det er en løgløs attachemappe. Du stillede den for nemt.
Jeg sætter mig bare ned.
Eva, du er allerede godt på vej.
Ej, hvor er det smart. Jeg kan ikke se, hvad du laver.
Der er så mange løg i mappen, at jeg ikke kan tælle dem.
Den er fuld af løg.
Ja, den er.
Nå, Martin. Hvad kan du?
Vi kan lige ridse op:
Med en enkelt runde kan Julie vinde, hvis Martin ikke narrer mig.
— Så skal du bare se. — Held og lykke.
Øj, fokus.
Den bliver holdt i gyroskopisk ro. Ej ...!
Så kan du få lov at gætte.
Jeg tror jo ...
Jeg tror, du har tilbudt mig løg. Den er fuld af løg.
Show me the onions.
Det lykkedes én af jer at narre mig. Fem point til Julie Rudbæk.
Hvem er aftenens vinder, Mark Le Fêvre?
Løgdronningen hedder såmænd Julie!
— Så skal jeg have et nyt kæledyr. — Tag din gnaver.
Yes!
Så fandt Hanne et nyt hjem.
Jeg hørte engang noget fra en platinblond kvinde i hvid kjole —
— der stod over en varmluftsrist og prøvede at holde kjolen nede.
Hun kiggede på mig og sagde: "Tak for i aften."
Vil du sige farvel til den? Jeg kan ikke rigtig få noget ud af den.
Tekster: Karl Wagner Dansk Video Tekst