Tato zza beczki.
Witam wszystkich. Nazywam się Greg Davies.
Złapcie mnie za rękę i biegnijmy,
przeprowadzę was przez taskmasterskie łąki przyjemności.
Zapomnijcie o wszelkich zmartwieniach,
ściągnijmy koszule, trzymajmy się mocno i spoćmy się,
biegnąc poprzez pola.
[Alex] Hooo!
[śmiech]
Piątka uczestników rywalizująca o to pierwszorzędne trofeum to...
Iain Stirling!
Joe Thomas!
Lou Sanders!
Paul Sinha!
I Sian Gibson!
I patrzcie, co przywlókł kot -
brudnego, zawszonego szczurka!
To [piskliwie] mały Alex Horne!
[okrzyki i oklaski]
Cześć, wszystko dobrze, Alex?
Wszystko dobrze.
Przy administracji robi się gorąco, ale dzisiaj
mam opaski na ręce i kostki.
Będą zbierać wilgoć podczas programu,
a ja będę się lepiej czuć.
[śmiech]
Alex, zadanie nagrodowe, proszę?
W tym tygodniu, to prawdziwe Zadanie Nagrodowe,
bo zostali poproszeni o przyniesienie
najlepszego prezentu dla lekarza.
Paul, witaj w odcinku numer cztery.
- Cześć. - [Greg] Zaczynamy od ciebie, podejrzewam,
bo kiedyś... byłeś lekarzem.
[śmiech]
Mam uprawnienia lekarza, a najgorsze w byciu lekarzem i znanym z telewizji
jest, kiedy w samolocie ktoś zachoruje i spyta,
"Czy w samolocie jest lekarz?"
Najlepszym prezentem dla lekarza jest
coś, co sprawi, że ludzie nie będą go zaczepiać.
Proszę.
[śmiech]
- [Greg] To ty?! - [Paul] To serio ja.
Wyglądasz jakieś 10 lat młodziej. Powinieneś taką mieć.
Ma rację, naprawdę cię odmładza.
[Paul] A jeśli będę tak wyglądać w samolocie,
ludzie będą się patrzeć, ale nie z nadzieją.
[śmiech]
- Okej. - Dobrze, Greg?
- Czyli to prezent dla niego samego. - Tak.
- Kto teraz? - Teraz Joe.
To najlepszy prezent dla każdego:
BMX.
[śmiech]
[oklaski]
Em... BMXy są super.
- Odhaczone. - Lekarze też są super.
Pewnie. Dlaczego nie mieliby się rozerwać?
- Dlaczego nie mieliby się rozerwać... - [Greg] No.
...i nie mieliby sobie poskakać i poślizgać i, em...
Zaczynam podejrzewać, że to nie jest twój BMX,
bo nie znasz BMX-owych terminów.
Znam wszystkie terminy. "Koło".
[śmiech]
Co oznacza "BMX", Joe?
Oznacza Bicykl, mój X-cytujący Bicykl.
[śmiech]
Chyba.
Ten złowieszczy wiersz!
- Kto jest następny? - Następny jest Iain Stirling.
Na studiach poznałem studentów medycyny
i uznałem, że to najwięksi pokręceni alkoholicy.
Więc dałbym lekarzowi
zestaw na wieczorny wypad.
Oto on. Zestaw na wieczorny wypad.
[Iain] Świecące pałeczki. Jeśli ktoś pamięta Carnage UK ze studiów,
gratuluję waszego 2:2.
[śmiech]
- Nie wiem, co to Carnage UK. - To jak idzie się do różnych barów
a potem pije, aż jest się...
smutnym.
- Okej? - Tak, super. Kto teraz?
Lou, chyba.
Klasyczna skrzynka ziół i butelka whisky, dla...
- Zobaczmy. - [Lou] Dla lekarza.
[Alex] Zioła i butelka whisky.
[Greg] Iain już upił doktora...
- Tak. - ...to co wniosą zioła?
To dla starszego doktora.
Za rok zostanie specjalistą.
[Lou] Wzięłam pod uwagę całe jego życie.
Od ogrodu, do kuchni, do sypialni.
Do sypialni?
Whisky jest do sypialni - wszyscy o tym wiemy.
Jak ty to robiłeś?
Używam ziół.
Pierwszy raz nie mogę wybrać, kto będzie ostatni!
[śmiech]
- Ciągle mamy Sian. - Sian?
Wiecie, jak w McDonaldzie...
- ludzie mają oceny na koszulkach? - [Greg] Tak.
Może lekarze powinni mieć system z gwiazdkami.
- [Greg] Okej. - [Sian] To ja, jakbym była lekarką.
Jakby lekarz miał napisane "Dobrze szczepię!" na odznace,
- podobałoby ci się? - Tak. Byłbym pewny jego umiejętności.
Inne to "nie czuję, że rymuję".
- Chyba musiałoby być medyczne. - A, okej.
"Po wazektomii, polecą mnie wszyscy znajomi?"
To na większą odznakę!
Ale, tak.
- No, to mamy całą piątkę. - [Greg] O, rany.
- Mogę być bezczelny, jeśli masz problem? - [Greg] Tak.
Jestem lekarzem, więc mogę je ocenić.
- [Greg] Tak. - [Paul] Iaina nie jest konieczny.
Praktycznie oskarżasz lekarzy, że często piją,
podczas gdy naprawdę są wysokofunkcjonującymi alkoholikami...
[śmiech]
Najbardziej ze wszystkich podobał mi się BMX,
- bo sprawi, że nie myśli się o... - Nawet nie wspomniałeś o własnym!
Sabotować wszystkich innych i nawet nie dać sobie--
kto tak robi?!
To jak wygranie biegu na 100 m,
potknięcie wszystkich innych, złapanie kogoś
i rzucenie nim za linię mety.
Nie każdy jest tak patologicznie ambitny jak ty, Iain.
Nie byłem taki, dopóki nie pojawiłeś się ty.
- [Greg] Lubię, jak mamy prawdziwe kłótnie. - Wiem.
I wiesz, co zrobię,
żeby tylko dolać oliwy do ognia?
Dam ich obu na ostatnie miejsce!
[śmiech]
[okrzyki i oklaski]
Okej, czyli Iain i Paul dostają po 1 punkcie.
Tak, taka jest decyzja.
Powiem wam nawet, że jestem bardzo zadowolony!
[śmiech]
Co więcej, nie dam nikomu 2 punktów -
- przejdę od razu do 3. - O, nie!
Dam następnej osobie -
bo wiem, że lekarze lubią się upijać,
to już ustaliliście...
Tak, dlatego powinienem być wyżej od niego!
Tak, i dałbym ci 2 ekstra punkty,
- jakbyś dołożył jakieś fajne ziółka. - Dziękuję!
[Alex] 3 punkty dla Lou.
A Joego daję...
- Dam mu 4 punkty... - Za BMX?
[Greg] Dlatego, że chciałbym przejechać się BMX-em.
Myślę, że Joe nigdy nie był na BMX-ie.
- Nie wiem, co to. - [Greg] Dam mu 4 punkty.
A zwycięzca? Kto nie chciałby odznaki z napisem "grzeczny chłopiec"?
- Sian Gibson! - [okrzyki]
Łuuu!
[Greg] Lećmy dalej.
- Chcesz pierwsze zadanie? - Tak.
Okej. To zadanie należałoby spuścić w toalecie.
- [Sian] Cześć! - [Alex] Cześć, Sian.
[Alex] To jesteśmy.
- [Joe] Cześć. - [Alex] Pomachałbyś tak znowu?
- [Joe] A, jasne. - [Alex] Nie zrozumiałem go.
O, okej. Po prostu ci machałem.
Typu... cześć!
"Przełóż rolkę papieru toaletowego przez deskę klozetową".
"Nie możesz obniżyć deski".
O! Tu jest deska. "Wygrywa najszybszy".
"Twój czas jest liczony od teraz".
...co?
Jaką deskę klozetową?
Czego nie widzę?
Mam znaleźć deskę klozetową?
[oklaski]
- Proste. Możemy zaczynać. - Lecimy dalej?
Mają przełożyć papier przez deskę, tyle.
- Tak, proszę. - Oto Paul i Iain.
[Iain] "Przełóż rolkę papieru toaletowego przez deskę klozetową".
[Iain] "Nie możesz obniżyć deski".
[Iain] W ogóle nie mogę jej obniżyć?
[Alex] Tak jest napisane.
[Iain] O!
Idiota ze mnie.
Przełóż rolkę.
Idioto głupi.
[Alex] Co robisz, Iain?
- [Iain] Przekładam rolkę przez deskę. - [Alex] Okej.
- W środku jest deska klozetowa. - [Alex] Okej.
Mogę jej użyć?
[Alex] Wszystkie informacje są w zadaniu.
- To jest papier toaletowy. - [Alex] Jasne.
Rolka to jest to, nie?
To jest rolka papieru toaletowego.
[Alex] Okej, Iain.
[Alex] Co robisz, Paul?
Przekładam rolkę papieru przez deskę klozetową,
nie obniżając deski klozetowej.
Przez deskę klozetową.
- Bum. - [Alex] Zatrzymuję czas.
- Zrobione. - [Alex] Dziękuję, Iain.
"Przełóż rolkę..." Nie wiem. Zostanę przy tym.
To jest rolka, i przełożyłem ją przez deskę.
[Paul] To przypomina mi szkolne czasy.
- [wzdycha] - [Alex] Dziękuję, Paul.
Dziękuję.
[oklaski]
Powiem tylko,
Paul przełożył papier przez deskę klozetową,
czyli jedyną część, która według Iaina nie jest rolką papieru.
Mówisz, że przełożył papier przez deskę, ale czy tak było?
Bo ja widziałem, jak człowiek skrupulatnie wpycha papier
za deskę klozetową.
[Sian] O, tak!
W trakcie powiedziałeś - aż to zapisałem -
"To przypomina mi szkolne czasy".
[śmiech]
W szkole mieliśmy dziwne kary.
Ja myślę o rolce papieru jako o całości, wy nie?
- Tak, bo tak jest. - Nie! Nie...
O... Nie będziemy. O ho ho.
O ho ho!
- Bo jest rolka... - No.
Jakbyś poprosił, "przyniesiesz mi rolkę papieru?", a ja wróciłbym z tym...
- Powiedziałbym... - "Dziękuję bardzo".
- [oklaski] - Tak... hej...
Przeprosiłbym za nieużywanie poprawnego słownictwa.
A ja użyłbym tych rolek do wytarcia tyłka, w ramach protestu.
Później to rozwiniemy.
- Okej. - Że się tak wyrażę!
Dobra, to koniec części pierwszej, przyjaciele.
Zróbcie z tym, co chcecie, i zobaczymy się w części drugiej. Pa.
[okrzyki i oklaski]
Cześć! Witajcie z powrotem w drugiej części Taskmastera.
Alex, wyglądasz, jakbyś był niegrzecznym chłopcem.
Tak, Greg, boję się przyznać, przed przerwą,
zostawiłem otwartą deskę klozetową w ogrodzie.
Zadanie polega po prostu na
przełożeniu rolki papieru przez deskę klozetową.
Iain i Paul pobrudzili sobie ręce toaletą z łazienki,
jak pójdzie reszcie? Teraz zobaczymy całą trójkę.
A.
Rozumiem. Dobra, lecimy.
- Nawet jak na tym stanę, to nie dosięgnę. - [Alex] Nie.
Mogę być bliżej.
Musisz mi pomóc!
Łatwe!
Bardzo łatwe.
Aaa!
Okej.
Koniec? Dobra.
Prosto w środek.
Niefortunne.
O mój Boże, to jak kiepski film Carry on.
Mówisz, że to jest na czas?
- [Alex] Tak, wygrywa najszybszy. - Okej.
Lecimy.
[Alex] U. Ostrożnie.
Okej, jestem o krok bliżej.
- W górę. - [Sian] Dziękuję.
Lecimy.
Dziękuję.
[oklaski]
Przeszło.
Dobra.
Uwaga na oczy.
O...
[Alex] O, Boże.
[Alex] Okej.
[oklaski]
- Przeszło! - Tak.
- To się liczy? - Tak, zatrzymałem czas.
Teraz jak? Znowu w ten sposób.
[oklaski]
Bardzo skuteczne.
Lou nie przełożyła całego papieru,
i zaraz przejdziemy do mojej definicji rolki papieru.
Jasne. Strzępki odpadły.
- Strzępki odpadły. - Skrawki i strzępki.
Chyba nikt nie przełożył całej rolki.
- Jeden człowiek przełożył. - Jeden człowiek przełożył.
Każdy przełożył, poza Paulem.
[śmiech]
Zwinny Joe Thomas przełożył całą rolkę.
Bardzo zwinny!
Powiem wam, co zrobię.
Nie wdam się w dyskusję, co jest rolką papieru.
Moim zdaniem było powiedziane,
[Greg] że należy przełożyć całość,
zarówno kartonową rolkę, jak i cały papier.
Ale!, Iain.
[Greg] Powiem tyle:
osoby, które przełożyły całość przez deskę,
dostaną ekstra punkt.
Dobrze! To tylko Joe Thomas.
[Alex] Zrobił to jako jedyny.
[okrzyki i oklaski]
[Alex] Jeśli chodzi o czasy, Paul był najwolniejszy,
z 13 minutami.
- 1 punkt dla Paula. Sian miała 5 minut. - No.
- [Alex] 2 punkty. - [Greg] Jasne.
[Alex] Joe Thomas...
[Alex] 1:38.
Plus ekstra punkt - czyli 4 punkty.
Lou, 1:19 - 4 punkty.
[Alex] Iain był najszybszy, z 1:04.
- [Greg] Kontrowersyjne, ale jest. - [Alex] 5 punktów dla Iaina.
[oklaski]
Punktacja, proszę, Alex.
Niestety, Paul jest w tyle z 2 punktami.
[Alex] Ale na szczycie jest Joe Thomas, z 8 punktami!
[oklaski]
Szybko podam punktację w sezonie.
Prowadzi Lou z 67, potem Iain z 56, Sian z 55,
Joe z 50, i Paul, 42.
[oklaski]
- Masz następne zadanie, Alex? - Mam.
- To zadanie jest bardzo dziecinne. - Ooo!
- Cześć. - [Alex] Cześć, Paul Sinha.
Nocnik.
[Alex] Jakbyś potrzebował.
Okej, "stwórz najlepszą rzecz do zajęcia małego dziecka".
"Dziecko pobawi się twoją rzeczą przez 5 minut".
"Wygrywa najbardziej zajęte dziecko".
"Masz 30 minut".
"Twój czas jest liczony od teraz".
- Fajna gra słów. - [Alex] Jaka, Paul?
- "Zajęte" oznacza "na toalecie". - [Alex] A.
[Alex] Dziękuję, Paul.
Okej. Pójdę trochę pogrzebać,
- zobaczę, co znajdę. - [Alex] Okej. Do zobaczenia.
Cześć.
[Alex] O. Masz piegi.
To... tak.
Gdzie będę zajmował dziecko?
[Alex] Dziecko wejdzie do pokoju i znajdzie twoją rzecz.
W jakim wieku jest dziecko? Bo to może być zbyt surowe.
[Sian] Będzie wygodnie.
Słodkie.
Uważasz, że to złowrogo wygląda?
Jakbym był dzieckiem i miał to na rękach,
nie byłbym zadowolony.
[Joe] 100% tego przykleiło mi się do ręki!
Co rymuje się z "ducky" [kaczuszka]?
[śmieje się] [fucky - przekleństwo]
Nie to!
- Cześć, Alex. - [Alex] Wyszedłeś na 25 minut.
Tak długo?
Ale ten czas leci.
Maszerujmy!
Kop, kop!
Teraz w bok.
Wiesz, czego potrzebuje?
Języka.
- Kubki smakowe. - [Alex] Kubki smakowe?
Dzieci lubią kąpiele i zabawki do kąpieli,
więc rodzina kaczuszek
jest atakowana przez agresywnego rekina kosogona.
[Paul] Ale żeby w pełni zainteresować dziecko,
potrzebna jest stymulacja dźwiękowa, więc...
[dźwięki kaczek]
Bąbelki, kaczka, rekin, kwakanie.
[Paul] To nie tylko kaczki,
to terror egzystencjonalny kaczej matki,
której potomstwo jest zabierane przez drapieżną, krwiożerczą rybę.
Przekażę to dziecku. Dziękuję, Paul.
Dziękuję.
[oklaski]
Dobra. Szybko odpowiem na pytanie.
Czy powieszenie gumowej kaczki za szyję jest złowrogie?
Tak, jest.
Mogę chyba powiedzieć,
że jesteś jedyną mamą spośród uczestników.
- Lepiej, żeby dobrze mi poszło. - [Greg] No.
Instynkt mi podpowiada,
czy chcą ładnej, tańczącej księżniczki z piegami,
czy wolą egzystencjalny terror ataku rekina...?
[śmiech]
Zobaczymy ich po kolei, jeśli chcesz, Greg?
- Tak. - Zaczniemy od Joego Thomasa,
który zrobił zabawkę o nazwie Joe-Doh.
[śmiech]
- Cześć, Alex. - [publiczność] Ooo.
Cześć, Nel.
[Alex] Wejdź.
Joe położył to tutaj dla ciebie.
[śmiech]
[chichocze]
- [Alex] Dotkniesz też czerwone, Nel? - Tak.
[Alex] Chcesz je wyjąć?
To.
Które - niebieskie?
To.
- To. - Mam je wyjąć?
- Tak. - Okej.
[Alex] Nazywa się Joe-Doh.
Powiesz "Joe-Doh"?
- Joe-Doh. - Joe-Doh. Tak.
Joe-Doh jest fajne?
Joe-Doh jest fajne.
[Alex] Fajne. Okej.
[Alex] Jak fajne?
1, 2, 3, 4, czy 5?
- 5. - 5.
[Alex] Co ci się w nim podoba, Nel?
To... to tutaj... [mamrocze]
Hmm. Okej. Dziękuję. Pa.
[Alex] Pa pa.
[Nel] Pa pa.
[oklaski]
O, to najsłodsza rzecz, jaką zrobiliśmy.
Joe, zadowolony z tego?
Tak, wydawała się być zadowolona.
Nie wiem, czy to miało związek z masą.
To chyba ogólnie zadowolone dziecko.
Prawda jest taka, że Joe-Doh w pełni ją zaangażowało.
- Okej. - Wiesz, często widzę w tym programie,
że wyglądasz, jakbyś nie miał po co żyć,
i uważam, że na pewno, ty...
To faktycznie...
Byłem zadowolony, że nawet ją to zajęło.
Tak było. Kto teraz?
[śmiech]
Okej, teraz zobaczymy
dzieło gwiazdy programów dla dzieci, Iaina Stirlinga.
Uu, jest presja.
Oto, jak nasze dziecko bawiło się z jego lalką o imieniu Claire.
- Cześć. - Cześć, Nel.
Chcesz wejść?
Cześć, nazywam się Claire.
Zajmij się mną.
Cześć! Jestem Claire.
[śmieje się]
Chcesz przybić mi piątkę?
Tak.
Super.
- Jeszcze raz. - Jeszcze raz?
- Tak. - Naprawdę?
- Cześć! - Cześć.
- [Alex] Nazywam się Claire. - Nazywam się Claire.
Jesteś mną zajęta? Tak?
Nazywam się Claire. Zajmij się mną!
- Masz folię bąbelkową? - Tak.
Pa, Nel.
[Nel mamrocze]
Pa pa.
[oklaski]
Zastanawiam się, czy jakbym zobaczył Claire
i nikt nie powiedziałby "to Claire, kukiełka",
nie pomyślałbym, że to kupa śmieci
i bym jej nie skopał...
Ale z pomocą Aleksa, dziecko było zajęte.
Claire składała się z części -
instrukcje, to, co robiłem, były częścią...
- Przybicie piątki. - Kazał ci przybić piątkę?
Tak. Dodał packę do przybicia piątki.
A powiedział, "pozwól dziecku wyrwać ramię"?
Owinąłem Claire folią z bąbelkami...
- [Alex] Folią bąbelkową. - Folią bąbelkową - tym.
To celowo - chciałeś czegoś do dotykania?
Bo dzieci to lubią, nie? Czk czk czk.
[śmiech]
Dzieci tak robią... czk czk czk.
- Znowu beatboksuje. - [Greg] Dobra, Iain.
Tak. Nie było źle.
Wyglądało jak sterta śmieci, ale zaangażowało dziecko.
Tak dotarliśmy do połowy odcinka.
Wy macie reklamy jako rozrywkę,
a my - taniec brzucha Aleksa Horne'a.
Dawaj, Alex!
Do zobaczenia za chwilę.
[muzyka bhangra, okrzyki i oklaski]
Cześć. Dziękuję wam, reklamy.
Serio muszę kupić niektóre z tych produktów.
Alex, mieliśmy jakąś nową osobę w zadaniu przed przerwą?
Kogoś mniej więcej twojego wzrostu?
Mieliśmy nową osobę,
ale była ona stanowczo mniejsza ode mnie, bo jestem wysokim facetem.
Tak, mieliśmy dziecko zajmujące się rzeczami
przygotowanymi przez naszych uczestników.
Czas na filmik z ćwiczeniami Wróżki Sian.
Cześć.
O, cześć.
[dźwięk z filmiku] "Kop, kop!"
- Teraz klaszczmy! - [Alex] To Wróżka Sian.
[Alex] Chcesz robić to, co ona?
"Klask, klask!"
- Jeszcze raz. - [Alex] Jeszcze raz?
"Maszerujmy!"
Jeszcze raz.
- Zrobisz to, co pokazuje? - Tak.
"Dobrze się rozciągnijcie".
"Rozciągnijcie palce".
Jak ocenisz Wróżkę Sian, w skali do 5?
1, 2, 3, 4, czy 5?
- Jeszcze raz. - Jeszcze raz?
Już wystarczy.
Nel? 3?
- Tak. - Tak.
"Maszerujmy!"
Pa.
[oklaski]
Ciągle ogląda.
Na filmiku, wyglądałaś na trochę narąbaną.
[śmiech]
Ale była zajęta, nie?
Twój pierwszy instynkt to włożenie tam iPada.
Tak. I całkowicie ją to zajęło.
- Dobra mama. Dała dziecku iPada. - [Greg] Wzięła go ze sobą.
Tak. Tańcząca pijana księżniczka - odhaczone.
- Super, kto teraz? - Okej. Czas na kaczuszki.
- Lou Sanders. - [Greg] O, Boże.
[śmiech]
Cześć, Nel.
Możesz tego użyć, jak chcesz.
[Alex] Uderzysz kaczuszkę?
[Lou na nagraniu] ♪ Uderz kaczuszkę ♪
♪ Uderz kaczuszkę w głowę... ♪
Co to za dźwięk?
To piosenka o Szczęśliwej Kaczuszce.
♪ Uderz kaczuszkę, uderz kaczuszkę ♪
♪ Uderz kaczuszkę w głowę ♪
[Alex] O. Otworzyłaś ją.
♪ Uderz kaczuszkę w głowę... ♪
Piosenka się skończyła.
[mamrocze]
Okej. Dostanę młotek z powrotem?
[Alex] Pa.
[mamrocze]
Mm.
Pa, kaczuszko!
- Pa, kaczuszko! - [Alex] Pa pa.
[oklaski]
Nie myślałem, że będę musiał oceniać je pod kątem moralnym.
No, dziecko było zajęte.
Dziecko było zajęte biciem zwierzęcia młotkiem.
♪ Uderz kaczuszkę w głowę! ♪
W środku były słodycze. Nie pokierowałeś jej.
To miało być jak piniata.
Chociaż ty nazywałaś ją "Pinochetem".
O, tak.
[śmiech]
Bo jestem w połowie Francuzką.
Podobało jej się uderzanie kaczki, ale nie zauważyła słodyczy,
bo niczego jej do nich nie pokierowało.
Na końcu popatrzyła na słodycze. I pomyślała,
"Nie chcę mieć z tym nic wspólnego".
[Greg] "Po zarżnięciu dzikiej..."
Uznała, że nie może wziąć słodyczy, bo popatrzyła na nie, "o, słodycze!",
na co Alex, "pa, Nel".
[śmiech]
Najważniejsze jest to, że fajnie się bawiła
i nawet nie były potrzebne słodycze.
Została nam jeszcze jedna osoba.
Czas na ekosystem na tacy Paula.
[nagranie dźwięków kaczek]
Cześć, Nel.
O, nie!
Bałagan.
Jest bałagan. Wypadł rekin kosogoński.
[Nel] O nie, patrz.
[Alex] Tak, ekosystem się zniszczył.
Chcesz włożyć je z powrotem do ekosystemu?
- Tak. - Okej.
[Nel] Mamusia i tatuś.
[Alex] To mamusia i tatuś.
- Mamusia. - [Alex] Mamusia? Okej.
Mamusia, tatuś i rekin kosogoński.
- [Alex] Podoba ci się ekosystem kaczek? - Tak.
Uważasz, że to tylko kilka kaczek na tacy?
- Tak. - Hmm.
[Alex] Jak ją oceniasz w skali do 5?
- 5. - [Alex] 5. Okej.
[Alex] Dziękuję, Nel. Pa.
Kwa kwa!
[Alex] Okej, Nel, możesz już iść.
- Nie. - Chcesz tu zostać na zawsze?
- Tak. - [Alex] Z kaczkami i rekinem kosogońskim?
Ja mam sobie pójść?
- Tak. - Dobrze.
Pa.
[oklaski]
Nie jestem pewny, czy Nel nadążała za twoją narracją.
Nie zaniepokoiła się rekinem kosOGONEM.
- Przepraszam, Paul. - Przepraszam, Paul.
Rozpozna rekina kosogona, nie jest głupia.
Ale kaczkę traktowała z matczynym instynktem.
Tak.
Chyba jest Davidem Attenboroughiem w przebraniu.
Zaledwie 5 minut temu, waliła inną w głowę młotkiem.
[śmiech]
To pokazuje, jak można wykształcić młody umysł, nie?
Obawiaj się rekina - nie atakuj kaczki.
- Wyglądała na zajętą. - Była całkowicie zajęta, Paul.
Jestem w szoku.
Dobra. Gotowy na punkty?
[Alex] Tak, jestem gotowy na punkty.
Nie dam nikomu 1 punktu,
bo wszystkie były bardzo dobre.
[Greg] Nie dam nikomu 2 punktów,
bo wszystkie były lepsze od tego.
- Dasz komuś 3 punkty? - Tak.
- O, dobra. - Okej.
[Greg] Instynkt mi podpowiada,
co najbardziej zajęło dziecko,
więc dam 3 punkty Lou,
[Greg] Iainowi i Joemu 4 punkty,
Sian i Paulowi - o dziwo - 5 punktów.
[Alex] I proszę.
[oklaski]
Więcej! Chcę więcej! I ty dasz mi więcej.
Tak, a ty lubisz chamów.
Lubisz mak, lubisz kajmak,
więc daję ci hamak!
Zobaczmy.
[otwieranie drzwi]
[Joe] Okej.
[Sian] Powodzenia.
[Iain] Chodźcie.
[Lou] Ał!
"Włóżcie jak najwięcej ciężaru do hamaka
tak, aby nic z niego nie wypadło".
"Jeśli coś wypadnie z hamaka, zostaniecie zdyskwalifikowani".
"Wygrywa największy ciężar w hamaku po 10 minutach".
- Dobra. Włożymy rzeczy, a potem... - [Alex] Ostatnia linijka, Lou.
- Hę? - [Alex] Ostatnia linijka.
A, wasz czas jest liczony od teraz.
- [Alex] Dziękuję. - Chodźmy!
Ustalimy to, zanim powiemy "wasz czas jest liczony od teraz"?
[Alex] Właśnie to powiedziałaś. Zaczynam czas.
- No, cóż. - Czas jest liczony od teraz.
[oklaski]
- Całkiem proste. - Tak, największy ciężar w hamaku.
- Jeśli coś wypadnie, dyskwalifikacja. - Proste.
Dobra, najpierw zespół trzyosobowy -
[Alex] Lou, Paul i Iain.
Tak myślę - czy nie jest miło, kiedy ludzie się dogadują.
[śmiech]
- To oczywisty wybór. - Czekaj, czekaj!
- Plan. - [Iain] Mamy 10 minut.
- Ale jak wypadnie... - [Iain] Włożymy to pod spód.
[Lou] Nie! Czekaj. Uspokójmy się.
Włożymy to pod hamak, żeby go podtrzymać.
Jak to sprawi, że nic nie wypadnie?
Właściwie to jestem pewny siebie!
Iain, jak to sprawi, że nic nie wypadnie?
Nie sprawi.
- Nie sprawi. - [Lou] Dobra.
- Poszukamy jakichś ciężkich rzeczy? - Czekajcie.
Ile ważysz? Iain!
Jakie to ma znaczenie?!
- Bo wszyscy wejdziemy do hamaka. - Ale dlaczego...?
Wejdziemy, włożymy rzeczy do hamaka.
Ale jesteśmy ciężsi od rzeczy.
[Iain] Ale możemy też je trzymać.
Bo wypadną, i będziemy zdyskwalifikowani.
- [Lou] Nie wchodź! - [Iain] To co mam robić?
- Uspokójmy się. - Poszedłem po rzeczy, a ty mówiłaś...
...żeby wejść do hamaka. To co mam robić?
Możemy proszę zrobić zebranie?
Szedłem po ciężkie rzeczy!
Możemy je przynieść i ustalić plan!
My ważymy więcej od rzeczy, tak uważam.
[Lou] Myślicie, że zmieścimy trójkę ludzi i rzeczy na hamaku?
Nie zmieścimy trójki, może dwójkę.
Jak będziemy mieć ludzi i ciężki hamak, to możemy to stwierdzić.
Nie ma co myśleć o tym hipotetycznie, z niczym.
- [Iain] Pójdę po coś ciężkiego. - [Lou] Okej.
- To jest ciężkie. - Dobre, nie?
- [Lou] Poszukajmy cegieł. - [Iain] Okej. O, proszę.
[Lou] Chcę przeprosić za swoje zachowanie.
Po prostu myślałam, żeby nie panikować.
[Iain] Zgadzam się. Dlatego zaproponowałem coś takiego 7 minut temu.
Okej. Chcesz przybrać pozycję?
[Iain] Dobra, wchodzę. Lou - trzymaj mnie.
Paul - zacznij wkładać rzeczy.
[Iain] Obniż. O, ciężkie to.
- [Alex] Została minuta. - [Iain] Może kula do kręgli?
Mogliśmy wziąć więcej ciężkich rzeczy.
A ty nie... Miałaś dosłownie tylko trzymać hamak.
Teraz nikt nie trzyma hamaka.
Dosłownie nikt nie trzyma hamaka.
- Nie martw się, skarbie, jestem tutaj. - [Alex] 35 sekund.
Przynieście lżejsze rzeczy. Trzymaj mnie, Paul. Wypadam.
Tak, daj to tutaj.
Może nie dawaj wszystkiego na jedną stronę.
- Nie dawaj wszystkiego na jedną stronę, Lou! - [gwizdek]
[Alex] Dziękuję wam.
[oklaski]
Lubisz się rządzić, nie?
Nie oglądało się tego przyjemnie.
Nie chodzi tu tylko o zabawę, więc spójrzmy na to.
Spędziliśmy dobre 7 minut...
Nie 7 minut, wymyśliłeś tę liczbę.
Brzmiałeś wtedy na zirytowanego.
"Dlatego to zasugerowałem - - 7 minut temu".
Tak. Bo...
Dzięki Bogu, że był też tatuś, spoglądający zza beczki.
[śmiech]
Na swoją obronę, to ja wymyśliłem,
żeby wkładać rzeczy do hamaka na ostatnią chwilę,
bo inaczej wypadną.
Jakby nie Paul Sinha,
ja i Lou siedzielibyśmy w hamaku, drąc się na siebie.
Tak, jak lubię.
W jednym momencie brzmiałaś jak małe dziecko, "proszęęęę!"
[śmiech]
To niepokojące.
Okropne spostrzeżenie.
Tak, jak powie ci tato zza beczki,
dzieci muszą popełniać własne błędy.
- Chcesz podać jakieś dane? - Tak, dużo zmieścili.
Pod koniec 10 minut, mieli 9 cegieł, kolumnę, prasę do oliwy,
kulę do kręgli, kanister, konewkę, dwie tace,
beczkę, trzy książki i Iaina Stirlinga.
Czyli 89,1 kg,
czyli Alex Horne, albo trzy dalmatyńczyki,
albo dwie toalety, albo renifer.
[Greg] 81 kg?
89.1 kg plus Iain Stirling. Nie wiem, ile waży Iain.
[Greg] Nie dowiedziałeś się tego?
Nie. Ciężko ukradkiem kogoś zważyć.
Została jedna część, zanim ktoś wygra BMX-a i sztuczną brodę.
Zobaczcie to w części czwartej!
[oklaski]
Cześć, i witam ponownie w ostatniej części programu.
Nie byliśmy w trakcie zadania zespołowego?
Tak, i przekraczamy nowe granice,
bo to zadanie wiąże się z hamakiem!
Teraz czas na panią G i pana T.
- [Sian] Wanna? - [Joe] O, weźmy wannę.
[Joe] Podejrzewam, że zdejmą i zważą rzeczy.
- Damy radę? - Nie damy rady.
Nie damy rady.
Ooo!
To może zerwać hamak.
- [Joe] Wyjmujemy? - [Sian] Tak.
[Sian] Poczekaj...
Możemy zdjąć hamak...
i położyć hamak płasko na ziemi...
Ha ha ha! Dobre.
- [Joe] Zdjąć? - [Sian] Tak. - Dobra.
- [Sian] Wokół łuku. - [Joe] Tak.
[Alex] Czyli mówicie, że wanna jest w hamaku?
- [Sian] Tak. - [Joe] No.
- Dwie. - Dwie.
O, Joe!
Wkładamy to do hamaka?
To chyba wzmocni nasz argument, że to ciągle hamak.
[Joe] Hamak w hamaku.
[Joe] Dotyka ziemi, ale...
- Dotykało ziemi, kiedy było hamakiem. - [Joe] Dotykało wcześniej.
Wkładam beczkę.
- Usiądę na tym. - Okej.
- [Joe] Tam jest opona. - [Sian] Przyda się.
Dobra.
- Okej. - Tada!
[gwizdek]
- Super. - Dzięki.
- [Sian] Dziękuję. - [Alex] Teraz wszystko zważę.
[Sian] Chyba nieźle nam poszło.
[oklaski]
Na pewno widzieliśmy przyjazne zachowanie,
- [Greg] co należy pochwalić. - Praca zespołowa!
Tak. A teraz, czy coś było w hamaku?
Wszystko.
Jaka jest różnica pomiędzy "na" a "w"?
Cóż...
Żadna.
Wiecie, jak jesteście w polu,
jesteście też NA polu.
"W" opisuje coś...
sytuację czegoś co jest, albo wydaje się być
otoczone czymś innym.
- [Alex] A to było otoczone... - Tak.
Dobra, przyjmę to. Były w hamaku.
- Ale czy to był hamak? - [Greg] Tak. - Tak.
Cóż, tak.
Hamak musi być najwyraźniej zawieszony na dwóch rzeczach.
[Greg] Skąd wziąłeś tę definicję?
E, Google Maps.
[śmiech]
- Jakbyś zamówił w internecie hamak... - [obaj] Tak.
- ...przyjechałby w pudełku. - [Greg] Tak. - To ciągle hamak.
Mówienie, że to pełny hamak to naciąganie.
[Greg] Wolałbym, żeby wisiał.
Muszę więc odjąć coś...
za to, że nie wisiał.
Ale poza tym, wszystko okej.
Jedyny problem, z tego co widzę,
to to, że nie wiemy, ile waży Iain Stirling.
- [Alex] W ich próbie był inny problem. - [Greg] Tak?
- Zauważyłem coś. Chcesz zobaczyć? - Tak.
Biegnij, szybko!
Dawaj, wkładaj.
[Iain] Może połóżmy wszystko na jednej stronie.
- [Lou] Złapałam! - [Alex] Nie złapałaś.
[Lou] Złapałam. ZŁAPAŁAM!
ZŁAPAŁAM!
[śmiech]
Powiem wam, że nawet nie muszę tego oceniać.
Możemy puścić to jeszcze raz?
Ostatnie dwie sekundy?
Chcę, żebyście patrzyli na oczy Lou Sanders,
i stąd wiem, że nie muszę tego oceniać!
[śmiech]
[oklaski]
Czyli trzyosobowy zespół zostanie zdyskwalifikowany?
Obawiam się, że tak. 0 punktów dla zespołu.
Nie 0 - złapałam książkę.
[Greg] Nie. Zasady były bardzo jasne.
Dam Sian i Joemu po 3 punkty.
- [Alex] To dobra decyzja. - [Greg] Dziękuję.
Sian i Joe dostają po 3 punkty!
[oklaski]
Zobaczymy punktację przed ostatnim zadaniem?
Tak. Paul ma 7. Iain i Lou po 10.
Mamy dwójkę liderów - Joe i Sian, po 15 punktów!
[okrzyki i oklaski]
A teraz wynoście się, wszyscy,
i idźcie na scenę na ostatnie zadanie odcinka.
[okrzyki i oklaski]
[oklaski]
- Cześć, uczestnicy. Cześć, Alex. - O, cześć, Greg.
Jakie jest ostatnie zadanie?
- Poproszę Lou Sanders, żeby to ujawniła. - [Greg] Fajnie!
Okej. Em...
Wybierz okrąg, w który twoim zdaniem rzucisz patelnię.
Wybierz odległość, z której rzucisz patelnią w ten okrąg.
Jak wybierzesz duży okrąg, masz jedną próbę.
Jak wybierzesz średni okrąg, masz dwie próby.
Jak wybierzesz mały okrąg, masz trzy próby.
Wygrywa osoba, która wrzuci większość patelni w okrąg
z największej odległości.
- [Alex] Okej. - Proste.
Osoba na prowadzeniu pierwsza położy okrąg.
- Dzisiaj to Joe i Sian. - [Sian] Joe.
- Joe, jako dżentelmen, będzie pierwszy. - Dobra.
Takie jest powiedzenie, nie - - "panowie przodem".
Wybierz okrąg i połóż go.
- Wybiorę średni. - [Alex] Średni okrąg.
Wydaje się być...
Nie wiem. Nigdy tego nie robiłem.
[Greg] Czy Sian może teraz położyć swój okrąg?
Wybierz okrąg i połóż go.
- Wybieram średni. - Dobra.
Wiecie, przeciętny.
Położysz przed czy za okręgiem Joego?
- Tu. - [Joe] Mamy mieć remis?
Położyłaś go dokładnie tam, gdzie Joe.
Taka współpraca uzyskała im punkty w zadaniu z wanną.
- [Greg] Jest super. - Kolejny jest Iain.
[Alex] I znowu, średni.
Kto zaryzykuje i wybierze mały okrąg?
- [Sian] Chyba wiem, kto. - Ambitnie położone okręgi.
Na razie wygląda jak pierwsza część gównianej ceremonii otwarcia Igrzysk.
- [Alex] Kolejna jest Lou. - [Lou] Grałam w to w szkole.
No.
[Alex] Jeden okrąg...
w sporej odległości.
Duży okrąg, duża odległość.
[Alex] I na końcu, Paul Sinha.
[Alex] Super, super.
[oklaski]
To sprytne, bo jak nikt nie trafi patelnią, to Paul wygrywa, nie?
Jak nikt nie trafi patelnią, Paul wygrywa. Zawsze tak mówiliśmy.
Pierwszy jest najbliższy okrąg - - to ty, Paul.
- Paul trafi patelnią. - [Alex] Dawaj, Paul!
- [Greg] Powodzenia, Paul. - [okrzyki]
[oklaski]
[Alex] Większość patelni jest w okręgu.
[Alex] Możesz z powodzeniem usiąść na ławce.
- To musi być fajne uczucie, Paul. - [Alex] Następny jest fioletowy.
- Dwie próby. - Dwie próby.
[Alex] Pójdę po niego, jeśli nie trafisz pierwszy raz.
[publiczność] Ooo!
[Lou] Wygrałam!
Masz go na oku, nie?
No, wylądował w nim.
Tak naprawdę nie wiem, co tu się robi.
Masz wrzucić większość patelni do okręgu.
[śmiech]
Dzięki.
[Greg] Super.
- [publiczność] Ooo! - [Paul] Dawaj!
[śmiech i oklaski]
[Alex] Kolejna rzuca Sian Gibson.
Masz dwie próby.
[Greg] Dawno nie widzieliśmy Gibson w arenie.
- [Alex] Nie. - [śmiech]
- [oklaski] - [Joe] Rozumiem. Trzeba...
- Spróbuję bokiem. - [publiczność] Uuu!
- [Iain] Oo! - Blisko!
[Alex] Kolejny jest zielony - Iain Stirling.
Oo, ten bezczelny młodzieniaszek.
Zobaczmy, czy tak samo dobrze rzuca patelnią.
[publiczność] Uuu!
- Prawie. - No.
- Chcesz tamtą z powrotem? - Zrobiłem to jak tenisista...
- [Greg] To jego... - [śmiech]
To jego szczęśliwa patelnia.
Dobrze, że mamy takiego fajnego chłopca od patelni.
- [Greg] Spociłeś się, stary? - [śmiech]
[Greg] Rzucaj.
[publiczność] Ooooo!
- Chcesz sprawdzić patelnię, Greg? - Oczywiście, że nie!
Ma jeden rzut - - to duży okrąg.
Jeśli nie trafi, Paul Sinha wygrywa.
A co, jak trafi? Wyobraźcie sobie.
Powodzenia, Lou.
[Greg] Wyobraźcie sobie, że trafia.
O, mój Boże!
[Iain] Dawaj, Lou.
[okrzyki]
[oklaski]
[Sian] Tak!
W całej historii Patelni w okręgu...
Nigdy nie widziałem takiej rozgrywki.
Dobra, zejdźcie -
zobaczymy, jak to wpływa na punktację.
[okrzyki i oklaski]
To był historyczny moment dla Patelni w okręgu.
Mm. Było nerwowo i cudownie.
[Greg] Jak to wpłynęło na wyniki?
Indywidualne wyniki w tej grze to...
0 punktów dla Iaina, 0 dla Sian, 0 dla Joego.
Paul - 4 punkty za taktyczne mistrzostwo.
[oklaski]
Ale zwyciężczynią Patelni w okręgu 2019,
bez wątpienia, jest Lou Sanders.
[okrzyki i oklaski]
A to oznacza, że mamy...
potrójny remis na szczycie!
Lou, Joe i Sian mają po 15 punktów!
- [oklaski] - [Greg] O, mój Boże!
Jak znajdziemy zwycięzcę?
Za pomocą encore - to jest, oczywiście, dogrywka po francusku.
W tej dogrywce, musieli stanąć za linią
i strącić butelkę z beczki batem.
Wygrywa osoba, która jak najszybciej ją strąci.
- [Alex] Rozumiesz? - [Greg] Tak.
Zobaczmy biczowaną dogrywkę.
Czas jest liczony od teraz.
U, blisko.
Proszę. O!
- [Alex] Zadowolona? - Bardzo.
Jak Dolly Parton.
[oklaski]
- Trzy baty - spadła. - Tak. Tak było.
I wyniki są dość klarowne.
52 sekundy, Lou. 50,3 sekundy, Joe.
Ale 9,4 sekundy zwyciężczyni odcinka - Sian Gibson!
[okrzyki i oklaski]
Sian Gibson wygrywa dzisiejszy odcinek.
Świetna robota.
Odbierz swoje zalecenia lekarza.
[oklaski]
To czego się dzisiaj nauczyliśmy?
Nauczyliśmy się, że rodzicielstwo jest proste -
olśnij dziecko kolorami, ciekawymi fakturami,
i naucz je o brutalnej, powszechnej rzezi zwierząt.
Ale dobre wieści są takie, że Sian Gibson wygrała odcinek.
Ależ zwycięstwo, ależ osoba,
ależ wieczór - ależ pożegnanie!
Żegnam.
[okrzyki i oklaski]
Taskmaster Worldwide Incorporated The Polish Team / Polski zespół
Oryginalne angielskie napisy: Red Bee Media
Tłumaczenie na polski: Hanny Time